ANÁLISIS CRÍTICO DE ANUNCIO PUBLICITARIO

ANÁLISIS CRÍTICO DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS
ANÁLISIS OBJETIVO. ¿Qué vemos?
Nombre del producto / marca: IKEA Eslogan /logotipo: NADA COMO EL HOGAR PARA AMUEBLARNOS LA CABEZA. Descripción del producto y de sus destinatarios: El producto que se vende son muebles para el hogar. Sus destinatarios en este caso son los padres de familia. Identificación del medio en que aparece: En un hogar (casa)
Descripción de los elementos morfológicos: Escenario (entorno físico y sociocultural...), sonidos, objetos, personajes (personalidad, edad, género, etc.) El escenario utilizado es un hogar, y sus habitaciones (el salón, cocina, dormitorios, baño, pasillo…). La casa que aparece podríamos situarla en un nivel socio económico medio. La música de fondo es una canción de la película “los chicos del coro”. En la que escuchamos diferentes subidas y bajadas de volumen y ritmos. Los personajes que aparecen son los miembros de la familia; padres e hijos. Estructura narrativa (SI TIENE)): ¿Discurso o relato?, ¿qué historia cuenta? ( presentación, desarrollo, solución) , ¿qué ocurre?, ¿a quién?, ¿en qué contexto? Presentación: los niños son lo que ven, pero lo que mayormente les influye es lo que ven en sus propias casas. Desarrollo: la casa desordenada, los padres un desorden ( un mal ejemplo a seguir). Solución: muebles de ikea. Así todo estará ordenado, y será mucho más fácil para los padres educar a sus hijos. Aspectos sintáctico - expresivos: Planos y ángulos de la cámara, encuadres, profundidad de campo, ritmo, movimientos de cámara, luz, color, efectos sobre las imágenes... Al principio del anuncio todas las imágenes se ven más oscuras, las música lleva un ritmo más lento, y el narrador habla mucho y muy despacio. Una vez descubrimos la solución (muebles de ikea) las imágenes tienen mucha luz y son muy claritas, la música lleva un ritmo mucho más rápido, y el narrador casi no habla, y lo que dice, lo hace muy efusivamente. Tratamiento lingüístico: Científico-técnico, humorístico, poético-romántico, popular, surrealista...   Texto escrito: Escrito y verbal: mensajes que se emiten, personas y tiempos verbales, tipos de letra, caracterísitcas de la voz... El discurso nos explica que los niños son lo que ven, pero lo que más les incluye y les marca en un futuro es lo que ven en sus propias casas. Otra presión más que te pone la vida. Y ahí están los padres “angustiados” pensando estaré alimentando a la “bestia”?? En  qué clase de ser se convertirá si su modelo a seguir es alguien incapaz de encontrar el mocasín reglamentario, no sé qué de balet… este pequeño monstruo si se fija en mí; será un tipo sociable??, por lo menos cuidara un poco el planeta??, podrá distinguir lo orgánico de lo otro??, … Pues mira siiiii… Tenemos lo que hay que tener, amor del bueno… lo demás tiene fácil solución. NADA COMO EL HOGAR PARA AMUEBLARNOS LA CABEZA.